MESLEK LİSELİLERİN SORUNLARI
Milli Eğitim Müdürlüğüne
İzmir
Uzun süredir kamu oyunda yer alan ve sistem değişikliğinden kaynaklanan öğrencilerimizin sorunları hala devam ediyor.
Anadolu lisesi ve Anadolu meslek lisesinde hazırlık okuyan ve sınıfta kalan öğrenciler çözüm bekliyor.
Dilekçesi bize ulaşan velilerin sorunlarını ifade eden yazılarını gereğinin yapılması dileği ile aynen iletiyoruz
Öğrenci Velileri dayanışma derneği İzmir şube başkanlığına
Bizler Anadolu Meslek lisesinde hazırlık okuyup 9. sınıfta kalan çocukların velileriyiz. Genel liselerin 3 yıldan 4 yıla geçişleri, hazırlık +3 yıl toplam zaten 4 yıl okuyan bizim çocuklarımızı mağdur etmiştir. Bizlerin oturmuş bir sistemi düzeni vardı. Geçen sene sistemden mağdur olmamaları adına 21 dersten borçlu geçme ve daha bir çok özgürlükler haklar genelge ile verilmiştir. Bu sene rayına oturmadığı, sistemden doğan mağduriyet henüz giderilmediği halde bu kesinlikle dikkate alınmamıştır. Bizlerin çocukları ortak dersleri birçok bölüm bir arada, meslek derslerinide 2-3 kişi ile işlemeye çalışmaktadırlar. Bizim çocuklarımızın 1-2 ilde vede tek olan şubeleri nedeniyle aynı bölümün en az 8 kişi oluşturması mümkün olmamış olsa bile dağılmış, bazıları çocuklarını okuldan almış, çocuklar her geçen gün dağılmakta telef olmaktadırlar. Ayrı ayrı bölümlerin sınıfta kalanları bir sınıfta toplanmış buda çocukların olumsuz etkilenmelerine sebep olmuş ruh ve beden sağlıklarını tehlikeye sokmuştur. Bunlar tecrit edilmiş, itelenmiş, ayırımcılık yaşatılmış konuma düşürülmüşlerdir. 8 kişilik oluşturulan sınıflarda sorunları beraberinde getirmektedir. Derslerin genellikle 6-7 saati boş geçiyor 1 aydır matematik ingilizce dersi hala görmediler. Kalan Turizm bölümü öğrencileriyle beraber başarısız çocuklar küçücük sınıfta toplanmış bazıları üçer kişi oturmaya başlamıştır. Çocuklar okula gitmek istemiyorlar zorunlu eğitimin 12 seneye çıkarılması düşünülürken bu şartlarda gitmek istemedikleri gibi “baba beni okuldan al kampanyası başlayacaktır” Çocuklarımızın ne suçu vardıda bu seneki sistemden doğan mağduriyet kesinlikle dikkate alınmamaktadır. 2-3 kişi ile meslek dersleri görmek Türkiye genelinde doğan mağduriyet gelecek korkusu, endişesi yaşatmaktadır. Çoğu aile 2 seneyi feda edip orta okuldan gelenlerle okulu yeni baştan başlatmışlardır.
Oysa bizlerin çocukları 1. dönem ve 2. dönem başarısız oldukları , bazılarının en az 8-10 zayıfı olduğu halde 2. dönemde’de aynı konumda olup başaramamışlar önleri tıkanmıştır. Meslek dersleride, öğretmenleri yeni sistemden hak almak puan almak kitap yazmak zorunda kalıp Ankara’ya gitmişler derslere giremedikleri için boş geçmiş başarı grafiği dahada düşmüştür. Genel liselerde olduğu gibi, meslek dersleriyle beraber 16 dersi olan 9. sınıflar için hiçbir iyileştirme yoluna gidilmemiş fizik, kimya, matematik, ingilizce gibi ortak derslerden kurslar açılmamıştır. Hiçbir çaba sarf edilmemiştir. Öğrenci, veli, müdür üçgeninde bilhassa genel liseler şubeleri olduğu halde tedbirini alıp aileler uyarılmış, sistemden mağdur olmamaları adına kanaat kullanılmış çocukların sınıfta kalmamaları için kurslarda dahil her türlü girişimde bulunulmuştur. Bizlerin çocukları için kesin dille bizler uyarılmadık. Maddi durumları kısıtlı aileler olduğumuz için bizlerde özel kurs aldıramadık. Ayrıca ortalama yükseltme sınavlarını seçmekte ayak üstü 2 dakikalık kapı eşiklerinde kararlaştırılmış olup başarısız ders seçimi sağlanmış, sınıf geçebilecek çocuk geçememiştir. Bu konuda bilgisiz alel-acele karar alınmıştır bütün olumsuzluklar adım adım çocuk için atılmış gelen genelgeylede 2-3 kişiyle 3 sene okumak, bu moralsizlikle mümkün olmayacağından aynı sınıfta kalmak söz konusu olup tastik namenin yolu açılacak,. çocuklarımız dağılacaklardır.
Bizler anne baba olarak bu sene okulun açılışına sevinemedik, gözü yaşlı olarak öğretim yılına girdik. Çocuklarımızın ve bizlerin ruh ve beden sağlıkları her geçen gün kötüye gitmektedir. İleride doğabilecek telaffisi imkansız sonuçlar yaşamamak için İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü kanalı ile M.E.B.’ lığına tekrar tekrar sesimizi duyurmak istiyoruz. Sistemden doğan mağduriyetin giderilmesi, çocuklara borçlu geçme hakkının verilmesini talep ediyoruz. Sistem oturana dek eski sistem çıkana kadar bu zorunludur. Büyüklük gösterilip bu çocukların sorunlarının halledileceği inancındayız.
Yoksa bu uygulama ile M.E.B’nın sınıf geçme yönetmeliğinin GENEL İLKELER MADDE 5 (a,b,c,k,l,r,s) açılımları ihlal edilmiştir.GENEL İLKELER madde 5 (a) Öğrencilerin uyum içinde bir arada yaşamanın gereği olarak demokrasinin genel ilkelerine, insan hak ve özgürlüklerine dayalı etkin ve katılımcı fertler yetiştirilmeleri sağlanır der. GENEL İLKELER madde 5 (b). Öğrencilerin estetik ve etik değerlere duyarlı olmaları, duygusal yönden gelişmeleri sağlanır der. GENEL İLKELER madde 5 (c). Öğrencilerin ilgi istek ve yetenekleriyle derslerdeki başarısına göre alana-dala yönelmesine ve gelişmesine imkan sağlanır der. GENEL İLKELER madde 5 (k). Ölçme ve değerlendirmede okul, ilçe, il ve yurt çapında birlik ve beraberlik ön planda tutulur der. GENEL İLKELER madde 5 (l). Öğrenci başarısını ölçmeye yönelik bütün süreçlerin gözden geçirilmesi ve iyileştirilmesi sağlanır der. GENEL İLKELER madde 5 (r). Sınıf rehber öğretmeni, okul rehberlik ve psikolojik danışma servisi ile işbirliği içinde çalışılır der. GENEL İLKELER madde 5 (s). Öğretim kurumlarının öğretim kadrolarından ve uygun eğitim ortamlarımdan ortaklaşa yararlanılır der.
Bu durumda M.E.B.’nın orta öğretim kurumları sınıf geçme ve sınav yönetmeliği ki bu yönetmelik milli eğitim temel kanunu, mesleki eğitim temel kanunu, özel öğretim kurumları kanunu belirli kanun ve hükümlerde hazırlanmış olduğu halde bunlar ihlal edilmiştir. Dava konusu olabilecek genelge insan haklarına demokrasinin temel ilkelerine Hukuk devleti ilkesine Anayasaya, Milli Eğitimin temel kanununa ve orta öğretim ders geçme ve sınav yönetmeliğinin ilgili genel İlkelerinin ihlali söz konusu olup, bu durumda; çocukların ve ailelerin ruh sağlığı bozuluyor, telaffisi imkansız sonuçlar yaşamamak, geleceklerinin tehlikeye girmemesi, dağılmamaları, eğitim ve öğretim haklarının ellerinden alınmaması adına en kısa zamanda gereğinin yapılması sistemin mağduriyetinin kaldırılıp borçlu sınıf geçme hakkının verilmesi gerekmektedir. Geçen seneki genelge ile bu seneki genelgenin farklılığı ayırımcılık taşıması göz ardı edilmemelidir. Yetkililerden ilgili mercilerden destek ilgi ve gereği için saygıyla arz olunur. 18.10.2006
|
